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品牌 | 北京波谱 |
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WS-BLADE1叶片振动教学实验系统(配套设备) |
本产品是专为高等院校的机械学科、力学学科等开发的完整教学实验系统,结合高等院校的教学理论课程,用试验方法为学生提供整套实验设备,使学生能通过直观实验来加深学习理论知识,是教学实验装置。
配置的数据采集仪、放大器、传感器和软件等还可用于科研工作。
1.“叶片振动教学系统"构成:
(1)叶片振动综合实验台;
(2)激振器;
(3)压电加速度传感器;
(4)力锤;
(5)振动综合教学采集仪(含程控信号、功率放大器、2通道电荷放大器、8通道数据采集);
(6)振动分析教学软件;
(7)计算机(自备);
2.实验内容:
(1)简谐振动振幅、频率测量实验;
(2)机械振动系统固有频率测量(激振器正弦扫频法)实验;
(3)结构模态振型测量实验(锤击法);
3.系统配套台架、仪器、传感器技术指标和配置清单:
序 | 内容 | 数量 | ||||||||||||||||
1 | 叶片振动综合实验台 型号:WS-BLADE1 指标:材质材料:锻铝合金,扇叶是工业大型风机扇叶 尺寸:上宽158×下宽90×高411mm 重量:45kg(含激振器) | 1套 | ||||||||||||||||
2 | 振动综合教学仪 振动综合教学仪已内置2通道电荷放大器、程控扫频信号源、功率放大器、8路数据采集。 型号:WS-5934 | 1台 | ||||||||||||||||
指标 ◆ 主机 ① 工作温度:0~50℃ ② 工作湿度:≤80%RH(无凝) ③ 尺 寸:宽365mm×高170mm×深365mm ④ 供 电:AC220V | ||||||||||||||||||
◆ 2通道电荷放大器(内置) ① 输入范围:±106pC; ② 增 益:6档; ③ 归 一 化:0.1~999; ④ 精度:加速度: ≤±0.5%; 速 度: ≤±0.5%; 位 移: ≤±2%; ⑤ 频率范围:加速度: 0.3Hz~50kHz; 速 度: 1.0Hz~10kHz; 位 移: 1.0Hz~1kHz; ⑥ 低通滤波器: 滤波方式:程控8阶连续滤波; 程控低通滤波频率:1Hz~50kHz(任意设定); 滤波器阻带衰减:-80dB/Oct; ⑦ 数量:2通道(振动综合教学仪内置); ⑧ 功能:调理电荷加速度计和力锤信号,输出电压信号供数据采集; | ||||||||||||||||||
◆ 程控扫频信号源(内置) ① 程控扫频频率范围1~20000Hz; ② 正弦波模拟信号输出; ◆ 功率放大器(内置) ① 输出功率30W; ② 频率范围10Hz~10KHZ; ③ 信噪比≥70dB; ④ 失真≤1%; | ||||||||||||||||||
◆ 8路数据采集(内置)
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3 | 激振器 型号:JZ-5 指标:最大激振力5kg(50N);最大振幅±3mm;频率范围20~5000Hz;最大点电流5.0A;质量5Kg;动圈直流电阻0.9Ω; 功能:激励实验台台架,产生振动,在软件的控制下提供可控振动。 | 1台 | ||||||||||||||||
4 | 压电加速度传感器 型号:BZ1107 指标:频率范围1~2.5K,极*程5000m/s2,灵敏度系数20pC/ms2; 功能:测量简支梁和悬臂梁的加速度响应,提供计算自振频率、振型的加速度响应时程曲线。 | 1只 | ||||||||||||||||
力锤 型号:LC-5 指标:测量范围5000N;固有频率50KHz;灵敏度4pc/N;锤重0.2Kg;尺寸200x70x16mm;附加锤头:橡胶、尼龙、铝、钢 功能:用锤击法激振叶片,用加速度计测量叶片的响应,数据可用于锤击法模态参数识别。 | 1把 | |||||||||||||||||
5 | 振动教学软件功能 (1)软件名称:Vib’BLADE1 (2)锤击法振动实验 叶片自振频率、模态振型测量实验; (3)叶片振动系统振幅与频率的测量 (4)叶片自振频率测量(正弦扫频法); (5)信号处理(仅软件) 信号处理和频谱分析、信号叠加; | 1套 | ||||||||||||||||
6 | 计算机(选配) | 1台 |
4.叶片教学软件界面
5.用激振器正弦扫频得到的频响曲线
6.叶片振型、频率
一阶自振频率68.09Hz | 二阶自振频率245.05Hz |
一阶扭转自振频率655.54Hz | 三阶自振频率831.24Hz |
[注:] 出厂的叶片自振频率与其材料和尺寸有关,略有不同,以上图示仅供参考。 |
7、产品型号
序号 | 名称 | 型号 | 数量 | 备注 |
1 | 叶片振动教学实验系统 | WS-BLADE1 | 套 | 标准配置,不含计算机 |
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